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Miércoles, 19 Junio 2019 15:34

IntegraTed, un proyecto para educar, incluir e integrar

MADRID, España

InteRed, ONGD impulsada por la IT, desarrolla en España una experiencia piloto para la inclusión educativa de jóvenes migrantes de entre 12 y 18 años que cursan Secundaria o Bachillerato en Madrid.

El proyecto, financiado por el Fondo de Asilo, Migración e Integración (FAMI) de la Unión Europea, se denomina IntegratEd y se ha presentado el miércoles 19 de junio en la delegación del Parlamento Europeo en España con la asistencia de autoridades educativas, profesorado de los centros participantes y jóvenes mentores.

actoenMadrid

Alumnado, profesorado y familias

InteRed, ha realizado esta experiencia con profesorado, alumnado y familias para el curso académico 2018-2019, en tres centros educativos madrileños con alto porcentaje de alumnado migrante. Haz clic en la foto para ver el cómic ¡Construyendopuentes no muros!

image003Como parte de este proyecto, InteRed, ha diseñado un “Modelo de apoyo educativo” para menores de terceros países, que incluye la figura de un compañero o compañera mentor, formación del profesorado y talleres con familias.

Al alumnado de terceros países, recién llegados, se les asigna un alumno mentor o mentora a quien pueden consultar cuando lo necesiten, como apoyo lingüístico, académico, emocional, etc. Cada centro educativo, ha seleccionado entre 5 y 7 jóvenes de origen migrante que han ejercido a su vez de mentores y mentoras de otros alumnos y alumnas migrantes que se han incorporado recientemente al aula, para apoyarles en su proceso de inclusión en el centro.

A los docentes, se les ha ofrecido formación en educación intercultural, desarrollo de políticas educativas para la integración de la diversidad, la tolerancia, el respeto a la diferencia dentro de la escuela y sobre cómo comunicarse mejor con las familias del alumnado de terceros países.

Con las familias de los menores de terceros países se han realizado talleres para implicarlos también en las políticas educativas del centro, combatir estereotipos y prejuicios.

Disminuir el abandono escolar

Como resultado, se espera mejorar el rendimiento y disminuir la tasa de abandono escolar temprano entre jóvenes de terceros países. También que padres y madres se impliquen más en la educación de sus hijos e hijas y mejorar su conocimiento de los sistemas de educación del país. Entre el profesorado, intenta promover mayor atención a la diversidad, la inclusión y las competencias interculturales.

Dentro de los requisitos del programa, InteRed ha elaborado un informe que, entre sus recomendaciones, destaca la necesidad de formar al alumnado y profesorado en competencias de ciudadanía global y dotarles de habilidades para repensar la educación desde una práctica transformadora y un enfoque intercultural, como forma de dar respuesta a la cada vez mayor diversidad existente en las aulas y en nuestras sociedades.

Más información del proyecto.

Acceso a la web de intered.

Informa: Departamento de Comunicación, InteRed.