ES
EN Educación
Dadme una vocación y yo os devolveré un método, una escuela, una pedagogía, inspirados en el amor”. San Pedro Poveda.
Colegios de la Institución Teresiana (privados, concertados y confiados).
“Con el espíritu pongo yo la ciencia y considero que espíritu y ciencia es la forma sustancial de la Institución”. San Pedro Poveda. Además de las presencias en Universidades y Cátedras universitarias, la Institución Teresiana coordina las propuestad educativas de una serie de Colegios Mayores, Residencias Universitarias y de Posgrado, fiel a su larga trayectoria iniciada en 1911..
La Institución Teresiana nace con la finalidad de la formación de formadores en estamentos públicos, en todos los niveles educativos. Apuesta por la educación pública de calidad y humanizadora, para garantizar el derecho a la educación a todas las personas.
“Educar en Tiempos Difíciles”: Propuesta Socioeducativa de la Institución Teresiana en América Latina es el resultado de un proceso que nace de las necesidades sentidas de los diferentes Centros Educativos y Proyectos Sociales de la Institución Teresiana en América Latina, en 1998.
Fe-culturas-justicia
InteRed es una ONGD creada en 1992 y promovida por la Institución Teresiana, que apuesta por una educación transformadora, inclusiva, gratuita y de calidad, como un derecho de todas las personas.
Fundación Castroverde.
Fundación Institución Teresiana (patrocinadora de esta web oficial)
El Consejo de Cultura de la Institución Teresiana asume la responsabilidad específica asignada a todo el Pueblo de Dios por el Concilio Vaticano II de "auscultar, discernir e interpretar los signos de los tiempos" (GS, 44a) en cada momento histórico".
Lugares para visitar
El Centro Cultural y de Espiritualidad Santa María de Los Negrales Acoge en su residencia de la sierra de Madrid, a personas o grupos que quieren gozar la paz y belleza del lugar para reflexionar, compartir, buscar caminos, encontrarse consigo mismo, con los otros, con Dios. Descansar, trabajar, crecer como persona.
La Casina hoy es un lugar de acogida, para el encuentro y la oración. Nos acerca a los orígenes de la Obra Teresiana y a la experiencia vivida por san Pedro Poveda Castroverde en Covadonga.
Cátedras
La Cátedra Pedro Poveda de Historia de la Institución Teresiana, tiene por finalidad la sistematización de los estudios sobre la Obra Teresiana y su fundador, así como la formación de personas desde esta perspectiva. "Creedme, esta formación es esencialísima y en faltando, faltará el espíritu de la Obra". San Pedro Poveda, 1925. Se ofrecen cursos y seminarios; también se publican textos, en general académicos y bien documentados, que no han perdido actualidad.
La Cátedra Pedro Poveda (CPP) fue creada el 28 de Julio de 2000 mediante convenio entre la Universidad Pontificia de Salamanca (UPSA) y la Institución Teresiana (IT). Ambas instituciones la patrocinan, promueven y codirigen sus actividades. Está vinculada a la Facultad de Teología de la UPSA en Salamanca, pero sus actividades pueden también desarrollarse en otros centros de esta Universidad situados en Madrid y otras ciudades españolas.
La Cátedra Josefa Segovia en CITeS - Universidad de la Mística, Ávila, España, inició su actividad en el mes de noviembre de 2010. La creación de la Cátedra Josefa Segovia: Mística y espiritualidad laical coincide en el tiempo con la preparación de la Institución Teresiana para la celebración de su primer centenario (1911- 2011). La Cátedra busca generar y sostener redes de personas y grupos laicales que estén dispuestos a adentrarse en el propio "castillo interior" y ser sal en las sociedades plurales y secularizadas en que nos desenvolvemos.
Publicaciones
San Pedro Poveda Castroverde, humanista y pedagogo, tal como lo calificó la UNESCO en el centenario de su nacimiento, vivió las inquietudes de la gran crisis de valores y de formas de vida de principios del siglo XX. Fundador de la Institución Teresiana.
María Josefa Segovia Morón nació en Jaén, España, el 10 de octubre de 1891. Murió en Madrid, el 29 de marzo de 1957. Fue la primera directora general de la Institución Teresiana.
Victoria ejerció como maestra de escuela pública, primero un año en Cheles, provincia de Badajoz y después en una zona rural de la Provincia de Córdoba ambas pobres con muchos alumnos y pocos recursos.
Nació en Isnello (Italia), en 1941. Era Licenciada en Matemáticas y fue Directora del Instituto de Rosano. Miembro de la Institución Teresiana desde 1964. Murió en 1986. Su Causa de Beatificación ha sido presentada por la diócesis de Cefalú (Italia) el 29 de marzo de 2009.
Es una revista de interés general y cultural, editada en España. El primer número de la actual Revista Crítica se publicó en 1913, en Linares, como Boletín de la Academia de Santa Teresa. Más tarde pasó a llamarse Boletín de la Institución Teresiana y posteriormente tomó el nombre actual.
La Revista Novamérica es una publicación, realizada con aportaciones de personas de diferentes países de América Latina.
Desde aquí se acceden a las publicaciones digitales editadas o recomendadas por la Institución Teresiana.
Comisión buentrato
Buentrato
El gobierno de la Institución Teresiana ha creado recientemente una “Comisión buentrato y actuación ante abusos”, para desarrollar una normativa propia y los necesarios protocolos de protección de menores y personas vulnerables.Responde así a la llamada urgente que el Papa Francisco ha hecho a toda la Iglesia para poner fin a las situaciones y los numerosos casos denunciados que implican a sacerdotes, religiosos y otros miembros de la Iglesia como causantes de dichos abusos.
Recientemente, el Dicasterio para los Laicos, la Familia y la Vida, instó a todas las asociaciones internacionales, como la IT, a desarrollar esta normativa.
Conoce a San Pedro Poveda
Como los primeros cristianos
¿Estás buscando algo más en tu vida? ¿Te has planteado hacer algo para que las cosas vayan mejor... para todos? Tal vez encuentres en los proyectos y en nuestra forma de vivir, tu lugar. Ahora es tiempo.
¿Quiéres saber cómo?...
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“Educar en Tiempos Difíciles”: Propuesta Socioeducativa de la Institución Teresiana en América Latina es el resultado de un proceso que nace de las necesidades sentidas de los diferentes Centros Educativos y Proyectos Sociales de la Institución Teresiana en América Latina, en 1998.
La Institución Teresiana nace con la finalidad de la formación de formadores en estamentos públicos, en todos los niveles educativos. Apuesta por la educación pública de calidad y humanizadora, para garantizar el derecho a la educación a todas las personas.
“Los hombres y las mujeres en los que piensa Poveda pisan el asfalto, ganan su pan, protestan de las cosas, educan a sus hijos o a los hijos de los demás, se equivocan, aprenden, aciertan, se vuelven a equivocar, riñen con la familia, darían la vida por ella, echan una mano, rezan, trabajan en lo suyo, se divierten, viven con la gente. Creen en Dios, piensan que los hombres son sus hermanos, que el mundo es maravilloso, pero que vale la pena luchar para que sea mejor y sea para todos. En una palabra, los amigos fuertes de Dios en los que piensa Pedro Poveda son audaces...”.2
La tarea humanizada en la que nos comprometemos los miembros de la Institución Teresiana, tiene su raíz en la encarnación de Jesús de Nazaret en la historia, es una apuesta por la persona y su dignidad como eje de cualquier cambio. Somos mujeres y hombres que vivimos nuestra fe en la vida cotidiana, conscientes del regalo que recibimos en el bautismo. La alimentamos con la oración, la eucaristía y la comunión fraterna y familiar. Por ello procuramos que todas nuestras acciones se inspiren en los valores y exigencias del Evangelio.
