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Plusieurs personnes se sont réunies en tant que « famille Institution Thérésienne » pour célébrer le 100e anniversaire de l’approbation pontificale de l’œuvre de Saint Pedro Poveda, dans la ville portuaire de Chimbote, située dans le département d’Ancash, au nord du Pérou. Cet événement a eu lieu le 7 septembre. Voici le récit qui nous a été envoyé. 

La célébration du centenaire est un temps pour rendre grâces au Seigneur pour l’expansion du charisme en tant de lieux, et chez tant de personnes ; et pour nous, remercier de son arrivée au Pérou, en 1943, dans la ville de Huaraz (Sierra Ancashina) et en 1963, à Saint Jacinthe et plus tard, en 1983, à Chimbote.  

Dans le cadre de cette célébration, a eu lieu un échange sur le thème « Expérience de la pédagogie de Pedro Poveda dans le Chimbote d’aujourd’hui ». Ont participé   Elena Mannucci de Cardenas , membre de l’Institution Thérésienne et ancienne enseignante du Lycée de Chimbote en tant qu’intervenante et Guadalupe del Carmen Balta Sevillano, actuelle directrice de l’Ecole supérieure de pédagogie publique de Chimbote, et Víctor Manuel Mendoza Barrantes, ami de l’IT et membre de divers collectifs locaux, régionaux et nationaux liés aux droits humains, à la culture, à la défense de la démocratie et à la protection de la création, en tant que témoins. 

Cet évènement a réuni des enseignants, des anciens enseignants, des étudiants, et des anciens élèves de l’Ecole supérieure de pédagogie publique de Chimbote, et des amis et collaborateurs de l’IT.  

 

Echange 

Elena Mannucci, a basé sa participation à l’échange sur « Une pédagogie centrée sur la personne, la transformation sociale, et la personne de l’éducateur. » Elle a présenté des réflexions de Pedro Poveda qui ont profondément touché chacun des participants.  

Elle a soulevé des questions qui nous ont interpelé comme éducateurs et citoyens du Chimbote d’aujourd’hui :  

Centenario de la IT chimbote peru  

  • Comment vivons-nous ici à Chimbote cet « humanisme véritable ? » 
  • Dans notre action quotidienne, donnons-nous priorité à la personne ? Comment ?  
  • Favorisons-nous des espaces pour « Estimer la justice autant que la vie » ?  
  • Cultivons-nous la gentillesse ? la douceur ? la bienveillance ? qui « conquièrent le monde ». 
  •  Sommes-nous éducateurs par vocation ?  

Chimbote peruLes témoins ont centré leur participation sur l’actualité de la pensée de Poveda dans la réalité quotidienne. Guadalupe Balta, a déclaré que la philosophie de Poveda est présente dans la formation des futurs maîtres. Elle a également cité des enseignants diplômés de l’école qui, dans leur pratique quotidienne sont cohérents avec la pédagogie centrée sur la personne et la transformation sociale, qui veillent à un monde plus humain, et prennent soin de la nature.  

De son côté, Victor Mendoza a déclaré que le fait de connaître l’IT lui a permis de faire l’expérience d’une véritable vie communautaire, où tous étaient comme une famille, où se vivait la véritable fraternité, qui est lumière et sel pour le monde.  

 Eucharistie 

La rencontre s’est achevée par une belle eucharistie dans la chapelle saint Pedro Poveda, située à l’intérieur de l’école. La messe a été présidée par le père Matias Siebenaller, et d’autres prêtres amis de l’IT à Chimbote.  

Environ 100 personnes ont participé à cette rencontre chaleureuse, une rencontre profonde et, comme le dit le site Facebook de l’école, « inoubliable ». Il reste à remercier la présence des membres de l’IT qui sont venus de Lima pour participer à cette belle fête.  

                                                                                                                                  

Olenka Rodriguez.
ACIT Pérou.

 

 

 

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