El Club de Prensa Asturiana, de Oviedo, acogió el 20 de marzo la conferencia “1924, de Asturias al mundo. Memoria de una trayectoria singular” a cargo de la Doctora Consuelo Flecha. Este evento se enmarca dentro de los actos realizados en Asturias con motivo del Centenario de la Aprobación Pontificia de la Institución Teresiana en Roma, en 1924.
En representación del Principado de Asturias acudió José Antonio Garmón, director general de Innovación y Cambio social y Concha del Palacio Duñabeitia, profesora y Secretaria de la Facultad “Padre Ossó”, presentó a la conferenciante.
Consuelo Flecha, doctora en Ciencias de la Educación, catedrática de Historia de la Educación en Sevilla, investigadora en el campo de las primeras universitarias de España, es Directora de la Cátedra de Historia de la IT, uno de cuyos cometidos en la actualidad es hacer un estudio de “Educadoras de la IT en la sociedad y en la historia”.
IT en Asturias
Consuelo Flecha comenzó situando el inicio de la trayectoria de la Institución Teresiana en el contexto de una sociedad asturiana económicamente emprendedora, intelectualmente abierta a nuevas ideas y con programas para difundir la cultura fuera de los círculos académicos. Un ambiente que acogió las propuestas de Pedro Poveda con esperanza y generosidad, representadas en la apertura de la Academia de Santa Teresa para Estudios del Magisterio en Oviedo. Profesoras de la Escuela Normal y un grupo de maestras, asumieron la responsabilidad de apoyar a las jóvenes que decidieron formarse como futuras maestras de escuelas del Estado.
Recordó los nombres de algunas de ellas: Marcelina Obejero, María Cadavieco, Marcelina Fernández Victorero, Magdalena Martín-Ayuso y Carmen Trío López-Dóriga, que fue la primera directora. Iniciativa que daba respuesta a una necesidad sentida por las estudiantes y por sus familias.
Se refirió al hecho que celebramos, el reconocimiento Pontificio en 1924, como Asociación Internacional de Laicos, que abrió un horizonte de universalidad, concretado poco después en la salida a otros países.
Pedagogía povedana
Fue describiendo algunos de los rasgos que caracterizaban estas iniciativas, reflejo de la pedagogía povedana, en la que el humanismo cristiano y su dimensión de responsabilidad social eran ejes imprescindibles del desarrollo personal impulsado. Una realidad institucional hoy, con incidencia en 28 países, respondiendo, en todos los casos, al legado de un carisma y de una misión que continúa ofreciendo a la sociedad un servicio valioso y necesario.
La conferencia se ilustró con diapositivas variadas y al final de la misma la conferenciante concluyó con una fuerte petición a las “mujeres” de que sigan en el camino que nos marcaron las primeras intrépidas educadoras.
Info IT
Más información en la página web de la Institución Teresiana de España
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