M.ª Pilar Gascón Langa impartió la conferencia “Génesis de la Institución Teresiana en Sevilla”, con motivo de la celebración de los cien años de la presencia en la ciudad (1925-2025).
El encuentro tuvo lugar el 11 de noviembre en el Centro Itálica, como parte de los distintos actos de celebración de los cien años presencia de la IT en Sevilla.
Mª Pilar Gascón Langa, licenciada en Geografía e Historia y antigua profesora y directora del Centro Itálica, ahondó durante su exposición en los orígenes de la Institución Teresiana para comprender mejor el presente y soñar el futuro.
Recorrido histórico
Comenzó describiendo los primeros pasos de Pedro Poveda en Sevilla desde 1897, cuando se matricula para su licenciatura en la Facultad de Teología. A continuación, profundizó en el largo proceso, lleno de dificultades, hasta la inauguración de la Academia Inmaculada y San Luis de Sevilla el 29 de septiembre de 1925.
A pesar de todos los problemas que encontró en el camino, Poveda se mostró “invencible al desaliento”, siempre hacia adelante y, en este caso, no solo él, sino sus colaboradoras que no desfallecieron. “Gracias al tesón de estas mujeres, especialmente de Pepa Grosso, y al apoyo de tantas personas de Sevilla”, la fundación de la Academia fue una realidad.
La ponente prosiguió comentando la actividad y desarrollo de la Academia. Su objetivo era “fomentar el estudio, la formación cristiana, la conciencia social, la reflexión y el pensamiento crítico de las alumnas mediante conferencias, círculos de estudio, asociaciones, excursiones y actividades culturales y religiosas propias y también las organizadas en la ciudad”. Todo ello desde una educación personalizada, cuidando la experimentación, la ambientación de las aulas, los recursos y espacios educativos.
Otra actividad de carácter social que se lleva a cabo desde los primeros momentos es la implicación de un grupo de alumnas en la catequesis de la Parroquia de la Magdalena, a través de clases gratuitas para mujeres obreras. Una constante en la educación povedana es “favorecer que las jóvenes entren en contacto y conozcan diferentes realidades sociales de su entorno”.
Como colofón, Pilar Gascón concluyó su exposición recordando varios hitos significativos en la vida de la Academia.
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