La bibliothèque de Holguín, à Cuba, a rassemblé une vingtaine d'enseignants et d'étudiants afin de déterminer ensemble les outils nécessaires à l'éducation inclusive.
Ce centre donne la priorité à l'éducation. C'est pourquoi il propose aux éducateurs et aux étudiants une formation continue qui leur permet d'actualiser leur vision des contextes éducatifs.
Marybetsi Calcerrada, docteure en sciences de l'éducation, professeure de psychologie à l'université de Holguín et professeure titulaire à la Casa de Altos Estudios de La Habana (Maison de hautes études de La Havane), a prononcé la conférence. Elle a exhorté les éducateurs à adopter des méthodes inclusives afin de former des personnes dotées d'une sensibilité et d'une capacité de dialogue, sans se laisser enfermer dans les préjugés traditionnels liés au genre.
Au cours de cette conférence d'une heure, les éducateurs de Holguín ont pu aborder des thèmes tels que la race, l'origine sociale et les compétences scolaires. Cette conférence fait partie d'une série de sujets que les éducateurs de Holguín pourront aborder d'avril à juin dans le cadre d'un programme de formation permanente.
La bibliothèque diocésaine, confiée à l'Institution Thérésienne, fait partie des projets de coopération d'InteRed visant la promotion humaine et la transformation sociale. Elle dispose également d'un centre de ressources équipé de matériel informatique, qui facilite les activités grâce à un projet de coopération en matière informatique avec l'ONG PRODOCS.
IT Holguín, Cuba.
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