Entre février et avril 2026, le Réseau international des jeunes IT (RIJIT) a continué à progresser en Asie, en Afrique, en Amérique et en Europe, tissant des liens et nouant des contacts, prenant forme et suscitant l’espoir, même si le résultat final est encore en cours d’élaboration.
Au cours de cette période, soulignent Emi Paniagua et Magda Alcalá, responsables du Réseau international des jeunes de l’Institution Thérésienne (RIJIT), les rencontres continentales ont permis de mettre en lumière des parcours divers. Il ne s’agit pas encore d’un réseau consolidé, mais d’un processus vivant qui prend forme à partir des réalités concrètes de ceux qui accompagnent les jeunes dans différents contextes de l’Institution Thérésienne.
Quatre continents
En Asie, le groupe a mis l’accent sur la nécessité de renforcer le sentiment d’appartenance, en partant d’initiatives locales simples, réalistes et adaptées à des contextes très différents les uns des autres.
En Afrique, la recherche d’un processus de formation plus structuré pour les accompagnateurs et les jeunes s’est imposée avec force, ainsi que le défi de le construire à partir de ce qui existe déjà et non pas uniquement à partir de supports externes.
En Amérique, le RIJ a traversé une phase de discernement sur la manière de maintenir le lien continental et de passer de rencontres ponctuelles à des formes de participation plus stables.
En Europe, on cherche à ce que le processus du groupe aide à rendre visibles des expériences ouvertes à des jeunes de provenances différentes, bien qu’il ait également montré la difficulté de passer de la réflexion partagée à des décisions concrètes et coresponsables.
À partir de la base
Ce qui a été vécu ces derniers mois confirme une intuition importante : le RIJ ne se concrétise pas simplement en organisant des réunions internationales ou en additionnant des activités dispersées. Il se réalise lorsque les personnes se reconnaissent, écoutent leurs réalités, identifient des besoins communs et osent faire des pas possibles, même s’ils sont petits. Le réseau commence à exister là où quelqu’un décide de ne pas marcher seul.
En même temps, cette période a mis en évidence certaines difficultés réelles : il est difficile de maintenir la participation, de définir concrètement les responsabilités, de hiérarchiser parmi de nombreuses idées et de passer du désir de réseau à une pratique effective de coordination. Dans certains contextes, on observe de la lassitude, de la dispersion ou du silence ; dans d’autres, l’attente que l’équipe motrice propose des solutions toutes faites. Tout cela fait partie de l'apprentissage : travailler en réseau exige une autre manière de s'impliquer, plus coresponsable, plus patiente et moins dépendante de structures fermées.
Une possibilité réelle
C'est peut-être pour cela que le plus grand fruit de cette étape n'est pas encore une grande initiative internationale, mais une question partagée qui mûrit sur les quatre continents : quel avenir l'Institution Thérésienne souhaite-t-elle ouvrir avec les jeunes et ceux qui les accompagnent ?
Le Réseau internationaldes jeunes de l’Institution Thérésienne est toujours en construction. Il avance à un rythme inégal, avec des recherches ouvertes et des questions qu’il ne faut pas clore trop tôt. Mais il avance aussi avec une conviction de plus en plus claire : là où il y a des jeunes, des accompagnateurs et des communautés disposés à s’écouter, à créer des liens et à agir ensemble, il y a une possibilité réelle d’avenir pour la mission de l’IT.
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Magda Alcalá et Emi Paniagua
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