Incontro della Commissione Consultiva Internazionale della Proposta Socioeducativa (PSE) dell’Istituzione Teresiana in America: un nuovo slancio per «Educare in tempi difficili».
Dal 27 al 30 maggio 2026, il Collegio Istituzione Teresiana di Santiago del Cile ha ospitato un importante incontro della Commissione Consultiva Internazionale della Proposta Socioeducativa (PSE) dell'IT insieme ai referenti dell'America.
Hanno partecipato le componenti della Commissione —Eliana Corbett, Susana Sacavino, Francisca Ferreira, Manoly Rey e Cecilia Villalba— insieme a rappresentanti di diversi paesi: Erica Nascimento (Brasile), Claudia Contartese (Argentina), Ana María Alarcón (Messico), Isabel Guillermo (Repubblica Dominicana), Loreto Olivares (Cile), Andrea Gómez (Colombia) e Carmen Lizárraga (Perù).
Sebbene in questa occasione non abbiano potuto partecipare Stati Uniti, Guatemala, Uruguay e Bolivia, l’incontro ha rispecchiato la ricchezza e la diversità di una rete che continua a crescere.
Attualmente, il gruppo delle referenti è composto da membri dell’Istituzione Teresiana e collaboratrici impegnate nella missione educativa e trasformatrice che ci unisce e ci anima.
Modelli intrpretativi aggiornati
Questo incontro aveva lo scopo di ricollegarci al cammino condiviso durante gli oltre 25 anni di storia della PSE, nonché di rafforzare il ruolo delle referenti per consolidare la loro presenza in America, sia nei centri educativi che nei progetti sociali.
Partendo dalla convinzione che, pur provenendo da momenti diversi, condividiamo la stessa chiamata a educare in tempi difficili, il lavoro si è concentrato sull’adattare il metodo pedagogico di Pedro Poveda alle realtà attuali di ogni contesto e paese.
Memoria e sfide
Dopo l’apertura a cura di Eliana Corbett, Susana Sacavino ha presentato la Genesi educativa della PSE, ricordandone l’origine a Cochabamba nel 1998, quando Vera María Candau promosse l’idea di costruire una proposta educativa in grado di articolare il continente.
Oggi, la PSE è presente in 11 paesi, con 11 centri educativi e 13 progetti sociali, e affronta sfide chiave:
- Mantenere una proposta dinamica e flessibile di fronte a contesti, situazioni e problemi diversi.
- Rafforzare l'identità comune che articola il continente.
- Realizzare il sostegno e la consulenza tra i paesi.
- Promuovere la formazione di educatori, collaboratori e del Movimento Socioeducativo (MSE).
- Progredire nella ricerca di finanziamenti.
Nuovo slancio
Concentriamo lo scambio di esperienze e di vita vissuta nel ruolo dei referenti, ribadendo che sono chiari e precisi e costituiscono un invito a unire gli sforzi in ogni realtà, a confermare che ascoltarci ci incoraggia, ci offre nuove prospettive e mantiene la comunicazione aggiornata. Concludiamo che la PSE ci sorprende per la pluralità della vita e dei modi di rispondere.
Noi referenti siamo chiamati a:
- Promuovere lo sviluppo locale della PSE.
- Attuare gli accordi dei seminari annuali.
- Dare seguito alle linee strategiche 2024–2029.
- Accompagnare i processi e mantenere il legame con la Commissione.
Prossimo seminario
Lima (Perù), dal 23 al 27 settembre 2026, ospiterà il prossimo seminario annuale, dal titolo “Costruire pratiche educative inclusive” che riconoscano la ricchezza della diversità. È prevista la partecipazione di 55 educatrici/i e collaboratrici/i per riflettere su questo tema e condividere diverse pratiche educative dalla prospettiva della PSE e dei diversi contesti.
Carmen Lizárraga ed Erica Nascimento.
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