Dialogue entre foi, culture et justice

L'Institut supérieur d'études éducatives Pedro Poveda (ISESP) en République dominicaine a organisé deux sessions de formation sur la Proposition socio-éducative (PSE) de l'Institution Thérésienne. La deuxième s'est déroulée récemment, au mois d'avril, tandis que la première avait eu lieu au début de l'année.  

L'ISESP a vécu avec joie, enthousiasme et dans un esprit de collaboration un processus de formation continu et systématique avec le personnel académique et administratif du centre, sur la Proposition socio-éducative de l'Institution Thérésienne (PSE). Son objectif est de susciter des changements qui engagent ses membres dans la mission institutionnelle d'une éducation transformatrice et dans la construction d'une nouvelle citoyenneté engagée pour le bien-être collectif, en particulier dans les secteurs les plus vulnérables.  

Le premier de ces deux ateliers a eu lieu le 20 janvier 2026. L'activité était axée sur la réflexion individuelle et collective sur le contexte, les racines historiques et les significations de la Proposition socio-éducative. 

Le dialogue s'est articulé autour des questions suivantes : 

• Quelles réalités sociales et éducatives justifient aujourd'hui la proposition socio-éducative dans notre pays ?
• Que nous suggèrent ces temps nouveaux pour construire l'espéranceet la confiance fondamentale dans les systèmes sociaux et éducatifs ?
• Quels nouveaux rêves ces temps nous inspirent-ils pour construire des processus éducatifs plus humains et plus justes ?

Quant au deuxième atelier, il s'est tenu le 21 avril 2026, dans le bâtiment Pedro Hernríquez Ureña de l'Institut. Le dialogue et la réflexion se sont articulés autour de présentations élaborées par les équipes des trois vice-rectorats de l'ISESP, axées sur les axes de la Proposition socio-éducative :  

• Dialogue entre foi, culture et justice.
• Humanisme pédagogique, centré sur le respect des droits humains et de la dignité des personnes.
• Formation d’éducateurs engagés dans la transformation sociale et éducative de leurs contextes.

Les vice-rectrices, Mme Lillian Castillo et Mme Mariela Clime, doctorante, ont pris part à l'événement. Une trentaine de personnes étaient présentes, parmi lesquelles des membres de l'équipe académique, des directeurs de département, des coordinateurs et du personnel administratif de l'ISESP. Mme Francisca del Carmen Ferreira Genao, doctorante, a animé la séance. 

Les ateliers se sont déroulés dans une ambiance animée par des chants et des vidéos en rapport avec le thème. Des interventions et opinions variées ont été faites sur les thèmes pertinents liés aux principes pédagogiques de Pedro Poveda Castroverde, fondateur de l’Institution Thérésienne. C’est lui qui a inspiré la Proposition socio-éducative et les bonnes œuvres qui portent des fruits d’espérance et de vie, à travers lesquelles passent les membres de l’IT et leurs collaborateurs. 

L'IT en République Dominicaine.