Nella Repubblica Dominicana esiste uno spazio in cui vengono trasmessi valori di pace, giustizia, equità e rispetto. Si tratta del Centro di Formazione Socioculturale San Pedro Poveda (CEFOSOP), uno dei progetti sociali che l’Istituzione Teresiana porta avanti nel Paese. Bambini e bambine, adolescenti e adulti apprendono diverse abilità artistiche e comunicative grazie ai vari programmi offerti
Tutto è iniziato nel 2016, ma solo dopo circa un anno è stato formalizzato. La zona in cui si trova, La Vega, a Palmarito, è un quartiere marginale. Inizialmente hanno incontrato non poche difficoltà durante la fase di avviamento, ma ora, nonostante qualche intoppo, sono riusciti a rendere il centro conosciuto e operativo.
Aperti e felici
Inizialmente si è lavorato con bambini e adolescenti (dai 7 ai 17 anni) in diversi ambiti. “Nel settore delle arti teniamo corsi di disegno e pittura, percussioni, pianoforte, chitarra, oltre a lezioni di lavoro a maglia e ricamo. Nell’area della comunicazione abbiamo iniziato con l’arte oratoria, poi abbiamo aggiunto l’inglese e, di recente, il francese”, spiega Biviana Argentina Brito, membro dell’Istituzione Teresiana e coordinatrice del CEFOSOP.
Alcune scuole locali non dispongono di laboratori durante l’orario scolastico prolungato, per cui a volte il CEFOSOP le supporta direttamente in questi ambiti presso le proprie strutture e altre volte lo fa presso il centro educativo tramite accordi di collaborazione.
Attualmente, nella zona ci sono molti tipi di necessità, persone che provengono dalla campagna e da altri quartieri. “L’idea è quella di dare un grande sostegno all’intera comunità educativa, alle scuole, che sono le più grandi della zona e che quindi sono composte da persone con esigenze molto diverse”, aggiunge la coordinatrice.
Attualmente partecipano circa 50 bambini e sono aperti alla diversità poiché accolgono altre nazionalità, in particolare del paese confinante: Haiti.
Enmanuel Ysidor, presidente del Comitato dei genitori, assicura che i genitori sono consapevoli del grande lavoro che viene svolto con i loro figli e ne sono molto felici: “Perché vedono come sono in grado di esprimersi con un microfono fin da piccoli, o di suonare strumenti in un gruppo come se fosse una banda, suonano il tamburo, il pianoforte… Siamo molto orgogliosi di collaborare a questa causa. Gli insegnanti sono persone eccellenti, serie, responsabili e a cui piace dare un contributo alla società”.
Programmi
Al CEFOSOP si sviluppano cinque programmi: Ecologia e ambiente, famiglia, giovani, socioculturale, coeducazione e sviluppo umano. A ciascuno di essi partecipano anche gli adulti.
Yrma Rodríguez, membro dell’IT e coordinatrice del programma di Coeducazione e sviluppo umano, spiega che ciò è nato in seguito al rilevamento di manifestazioni di criminalità e violenza domestica nella provincia e di casi di femminicidio nel Paese. “Così, dopo una riunione di pianificazione, abbiamo avviato un progetto di coeducazione e sviluppo umano da cui potessimo affrontare gradualmente alcune situazioni, ma prendendo come base qualcosa di fondamentale per ottenere cambiamenti positivi nel comportamento umano, ovvero l’educazione”.
Dopo aver condotto un sondaggio tra le comunità, queste hanno chiesto di organizzare corsi che consentissero loro di avviare un’attività, dato che c’erano molti uomini e donne senza lavoro.
“In questo modo abbiamo stipulato un accordo con l’Istituto Nazionale di Formazione Tecnico-Professionale (INFOTEP) per sviluppare corsi di preparazione di snack e decorazione con palloncini. E, parallelamente, nei centri educativi abbiamo tenuto corsi di formazione sulla gestione efficace delle finanze, abbiamo tenuto conferenze sulla promozione della pace e della convivenza tra bambini, genitori e i team di gestione delle scuole”.
Per Yrma, tutto questo lavoro svolto “è meraviglioso” perché alcuni dei partecipanti hanno chiamato per dire di aver ottenuto degli incarichi. “Questo è ciò che, in definitiva, vogliamo: garantire l’imprenditorialità e offrire queste opportunità”. Infatti, stanno valutando la possibilità di lanciare qualche altro corso, come quello di parrucchiere.
“Si organizzano anche altre attività di formazione, per insegnare ai bambini cosa devono fare nel rispetto e nella tolleranza verso l’altro, promuovere un comportamento di pace, sempre alla luce di quella che è la nostra missione come IT e l’eredità del nostro San Pedro Poveda. In questo stesso ordine di idee lavoriamo negli altri programmi e aree che sviluppiamo e, parallelamente, stringiamo alleanze e lavoriamo in modo trasversale e strategico con i diversi team».
Il CEFOSOP è reso possibile grazie al supporto di InteRed, ONGD dell’Istituzione Teresiana, e alle alleanze che mantiene con diversi organismi.
Teresa Rey. Info IT.
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