El Instituto Superior de Estudios Educativos Pedro Poveda (ISESP) celebró con éxito el Seminario de Buenas Prácticas e Investigaciones en Educación Inclusiva "Innovar para Incluir", el pasado 7 de julio de 2026. El encuentro reunió a 173 docentes, especialistas y autoridades educativas para compartir experiencias innovadoras que promueven una educación inclusiva en la República Dominicana.
Este seminario es un espacio académico orientado a fortalecer la innovación pedagógica y promover el intercambio de experiencias que contribuyan al desarrollo de una educación inclusiva y de calidad. Durante la jornada se promovió la reflexión, el aprendizaje colaborativo y la construcción colectiva de conocimientos en torno a los desafíos actuales de la inclusión educativa. "Innovar para incluir es transformar la educación desde el compromiso, la creatividad y la convicción de que todas las personas tienen derecho a aprender y participar plenamente."
Educación equitativa
La rectora del ISESP, Iluminada Rosario Cruz, destacó en sus palabras de apertura la importancia de generar espacios académicos que permitan la reflexión de las prácticas y visibilizar experiencias transformadoras desarrolladas en los centros educativos. A su vez, reafirmó el compromiso institucional con la formación continua del profesorado como vía para fortalecer una educación más equitativa e inclusiva.
La conferencia magistral dictada por la profesora Clara Cruz Marte, abordó los principales retos y oportunidades de la educación inclusiva en los contextos actuales del país, resaltando la necesidad de construir escuelas capaces de reconocer la diversidad como un valor y garantizar oportunidades de aprendizaje para todos los estudiantes, donde se les restituya el derecho en la práctica cotidiana de aula.
El momento central del seminario fue la presentación de buenas prácticas desarrolladas por estudiantes de la Especialidad en Educación Inclusiva de las regionales de Barahona, San Juan, Azua, San Cristóbal y Santo Domingo. Los docentes compartieron experiencias implementadas en sus centros educativos para responder, de manera innovadora, a las diversas necesidades de aprendizaje presentes en las aulas.
Materiales didácticos inclusivos
También se incluyó el taller práctico "Diseño y elaboración de materiales didácticos para una educación inclusiva", facilitado por la maestra Luisa Massiel Holguín. Durante el mismo, se diseñaron y construyeron recursos pedagógicos utilizando materiales sencillos y de fácil acceso. Además, se puso de manifiesto que la creatividad y la innovación docente constituyen herramientas fundamentales para favorecer aprendizajes significativos en contextos educativos diversos.
La jornada concluyó con las palabras de cierre de Lillian Castillo Almánzar, vicerrectora de Investigación, Posgrado y Extensión, quien agradeció la participación de los asistentes y destacó el valor de estos espacios para fortalecer la formación continua del profesorado. Asimismo, se realizó la entrega de reconocimientos a conferencistas, facilitadores y colaboradores por sus valiosos aportes al desarrollo de la educación inclusiva en el país.
Con iniciativas como "Innovar para Incluir", el ISESP reafirma su compromiso con la formación de profesionales capaces de transformar la práctica educativa mediante la investigación, la innovación y el intercambio de experiencias, contribuyendo al fortalecimiento de una escuela cada vez más inclusiva, equitativa y centrada en las necesidades de todos los estudiantes.
ISESP (R. Dominicana)
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