

La Fundación Pedro Poveda en Guatemala, ha desarrollado en los últimos tres años diversos talleres de formación a docentes. Recientemente ha tenido lugar una formación para el desarrollo de la comprensión lectora en niños y niñas en dos centros educativos del municipio de Chinautla. Blanca Fuentes, Coordinadora General de los proyectos, y Tatiana González, encargada de la formación al profesorado, cuentan en qué consiste esta iniciativa y otras similares.





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